Cómo mejorar la memoria de un niño 6-7 años de

La cuestión es cómo mejorar la memoria de un niño, lo más a menudo comienza a preocuparse los padres con el niño entra a la escuela, cuando se necesita para almacenar grandes cantidades de información. Los maestros de kindergarten utilizan una serie de actividades orientadas al desarrollo de los niños de todos los tipos de memoria: visual, auditiva, motriz y de la lógica, por lo que los niños que asisten a jardín de niños están mejor preparados para la escuela que los niños abandonados a sí mismos y experimentar la falta de comunicación . Por desgracia, no todos los niños pueden ir a una institución, por diversas razones, por lo que los padres tienen que lidiar con un niño con ejercicios especiales y darle más atención.

¿Quieres que tu niño a desarrollar la memoria? Enséñele a escuchar

De hecho, los niños pueden ser un mal recuerdo en algunos casos especiales, excepcionales, pero más a menudo es simplemente no reclamado, sin desarrollar.

Cuando los padres escuchan a sus hijos confundirse monólogos, que por tanto, animan a recordar, analizar y comparar los eventos más brillantes de la época, lo que le obligó a vivir como ellos de nuevo. Poco a poco el niño va a estar más conectados y cada vez que lo recordaría más detalles, pequeños detalles, entrenando así la memoria. Así que los padres, como si no estaban ocupados, es muy importante encontrar el tiempo para su hijo.

Los adultos deben escuchar con atención y amigable para los niños, y en el camino para hacer todas las preguntas dirigidas precisamente a los detalles.

Es bueno tener un ritual, como la hora de acostarse la lectura de niños cuentos interesantes y memorables o enseñar pequeño poema. Usted puede aprender un idioma extranjero una frase. Todo esto que sin duda afectará el vocabulario del niño. En el futuro, estos niños suelen ser problemas con la memoria.

El número mágico de diez o más ejercicios para el desarrollo de la memoria

Si el niño es de seis o siete años se repiten estas palabras la mitad de los diez - se considera una alta tasa de memoria a corto plazo. Es necesario recordar que el niño las palabras que no tenía nombre, pero después de un tiempo pidió que llamara de nuevo. Si se llama siete u ocho palabras - que el niño tiene una buena memoria a largo plazo. Al hacer este simple ejercicio todos los días, el niño recordará gradualmente más palabras, el desarrollo de la memoria a corto y largo plazo.

El mismo se puede hacer con diez imágenes, que les permite ver al niño, y luego preguntó a nombre de los artículos que han sido retratados. Imágenes que no han sido identificados, se deben mostrar, y después de algún tiempo, les piden que se equivoca.

Para el entrenamiento de la memoria se puede utilizar el método de Cicerón, que está en un lugar mental de objetos que usted necesita recordar. Llamar a un niño de diez artículos, es necesario enseñarle mentalmente "arreglado" en una habitación familiar, por ejemplo, una enorme naranja se encuentran en el balcón, un pequeño hipopótamo caminar sobre el alféizar de la ventana. Para recordar las palabras, será suficiente para recordar la situación. Aquí es necesario seguir un principio - artículos grandes deben reducirse, y pequeñas - para aumentar.

Y usted puede pensar en estas palabras dispares que se han mencionado o muestran en la imagen, una historia coherente. Imaginación método nemotécnico Bien desarrollado, cuando un niño, cambiar el color o la forma de un objeto dado, mentalmente lo transforma en otro, y así diez veces. Por ejemplo, la primera palabra de la pelota, de repente comenzó a crecer una aguja y se convirtió en un erizo, y luego las agujas son suaves y se convirtió en plumas. Nos convertimos en el cuello estirado erizo y las piernas, y se convirtió en un avestruz. Si un niño puede hacer frente fácilmente con el trabajo, su número debe aumentarse gradualmente.

Los buenos resultados se dan misión regular para encontrar el tipo diez diferencias. Estos trabajos son en muchos libros en desarrollo. Todos estos ejercicios están intensificando la atención y la imaginación y la ayuda, por lo que el desarrollo de diferentes tipos de memoria.

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