Hoy en día, muchas madres buscan desarrollar sus hijos, pero básicamente se incluye una entrada en centros especiales, que, de hecho, el proceso se lleva a cabo. Pero pocos saben que en todo momento, incluso la más antigua existían clases educativas para los niños y otro! Con puzzles que conocen cada madre y abuela especialmente en grandes cantidades. Tal vez como un niño cada supongo estos enigmas, de inmediato se olvidó de ellos.

¿Qué es rompecabezas enseñado?

Sería fácil - poner un enigma, adivinó, pero en realidad detrás de la aparente sencillez esconde una gran experiencia en la enseñanza. Adivinanzas demuestran la belleza de la lengua nativa, cumplen turnos de interés de intervención, metáforas y alegórico. Todo esto mejora las habilidades lingüísticas del niño. Métodos avanzados de la enseñanza de lenguas extranjeras es obligatorio incluir la familiarización con acertijos populares, por lo que ayuda a aprender mejor el idioma.

Puzzles enseñan al niño a pensar con imaginación, el borde del área, busca un segundo significado de la frase, que está desarrollando activamente inteligente y lógica. Sin embargo, no se cansan al niño al estimular la curiosidad, el fortalecimiento de la memoria y la enseñanza de una manera lúdica. Puzzles son siempre lo que significa, la entonación en su amable, respetuoso, que afectará el desarrollo moral y ético del niño.

Tipos de rompecabezas

Los rompecabezas son diferentes.

• Gente - un rompecabezas formado a lo largo de los siglos y se pasa de boca en boca. Se distinguen por melodiousness, expresan metafóricamente así como el hecho de que son muy difícil, casi imposible, adivinar a ti mismo. Por ejemplo: alguien por encima de nosotros al revés? Las personas son tantos misterios, difieren en complejidad, lo que le permite elegir los puzzles para diferentes edades, ampliando el vocabulario del niño por las palabras usadas obsoletas y pequeñas. Al mismo tiempo acertijos populares cubren gran parte del mundo, lo que permite dar a conocer al niño con las estaciones del año, los fenómenos naturales, los caprichos del clima, flora y fauna.
• Rimas adivinanzas - un rompecabezas en forma de pequeños poemas, a menudo consiste en sólo dos o cuatro líneas, que es un misterio, y la solución está en la última palabra, que es muy fácil, incluso llamó a los niños pequeños.
• Puzzles-l'oeil - también es mágica en forma de un poema, pero si pones una palabra que rime - resulta absurdo ridículo. Se rompecabezas para niños preescolares y escolares, que se ven obligados a alejarse de lo simple, pero los puzzles de decisiones equivocadas y pensar en otras opciones. Cuando los puzzles y acertijos en rima-l'oeil niño aprende a resolver bien, puede complicar la tarea - alterna.
• Puzzles se pierden con el placer de la letra de adivinar los niños que ya han aprendido a leer, y muy conscientes de la letra. Por lo general, rimaba coplas, que en una palabra, las letras han sido reemplazados. Por ejemplo: un escarabajo - cebolla, bump - un gato. El resultado es una frase divertida o un poema, en el que el héroe va a los gatos en vez de golpes, y no escarabajo asustada, y las cebollas. Si rompecabezas se acompañan de imágenes - placer de adivinando duplica.
• Rompecabezas de pensamiento que requieren el cuidado infantil y la capacidad de razonamiento. Este tipo de rompecabezas son rompecabezas sobre sentado en el tubo A y B, sobre un pato flotando en la nada, y muchos otros.
• Adivinanzas inventó a sí mismos - una categoría separada de rompecabezas, que se pueden utilizar incluso con niños, apenas aprendió a hablar. Por ejemplo: una noche de trabajo viene y trae regalos a la hija? (Papá). Que le encanta la mamá y papá? (Hija). ¿Puedo comer la casa? (En realidad - no, pan de jengibre y - sí). Después de un tiempo, el propio niño será dar con puzzles.

Consejo general que se puede dar por la solución de un rompecabezas con su hijo:

• Levante el rompecabezas de acuerdo a la edad.
• No exagere! Si el niño no le gusta - el rompecabezas de lado por un par de semanas.
• No digas otgadku rápidamente, mejor dar algunas pistas - es mucho más interesante.
• Sinceramente regocijo cuando un niño adivina el acertijo correctamente, si no la primera vez.
• Si un niño se inventó el rompecabezas, incluso absurdo completo - alabarlo y tratar de resolverlo.

Svetlana Shimkovich

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