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¿Cómo mejorar la memoria adolescente
Una de las razones insuficientemente rendimiento estable de la adolescente en la escuela a menudo se llama mal recuerdo. De hecho, la memoria de un adolescente a menudo molesto por diferentes razones. Pero, ¿es miedo? Tal vez haya un medio para mejorar la memoria de un adolescente, aumentando así su rendimiento?
Puede haber situaciones en que un adolescente con gran dificultad recuerda fórmulas, fechas de los acontecimientos históricos, las reglas de la gramática o las líneas de poemas, y al mismo tiempo sabe del año y la historia del grupo «Led Zeppelin», el año en el primer disco y la composición «The Doors» o nombres Manchester United a todos los jugadores, las características técnicas de un Lamborghini o memorizar la tabla de códigos ASCII. ¿Es posible que en este caso quiere decir que el adolescente un mal recuerdo?

¿Qué significa "mal recuerdo"
Durante mucho tiempo se ha observado que, después de intentos fallidos para recordar el tema de poner fin a la pizarra deuce, el tema de la lección en sí de repente aparece en la memoria de un colegial después de sólo una palabras de consuelo y mirada cariñosa bastante compañero de clase. "¡Lo sé! Justo en el pizarrón confundido ... "
Así que, estrictamente hablando, no es una noción general de "mala memoria"? Por supuesto, si no está asociado con una mala herencia, enfermedad o falta de hormona tiroidea ...
Tal vez sea oportuno hacer saber a algunos paralelismos con el mundo de la tecnología informática, que también tiene el concepto de "memoria". Así, el equipo también tiene un recuerdo, y es operativa (a corto plazo) y permanente. Cuando los datos necesarios del ordenador se carga en memoria RAM constante, que se encuentra físicamente en el disco duro, y luego con ellos para realizar diversas acciones.
Acceso a los datos en la memoria RAM es mucho más rápido que los mismos datos almacenados en el disco duro o dispositivos de almacenamiento externo, y el acceso al disco depende de la velocidad y la calidad de la comunicación.
¿Y qué va a pasar si la conexión rota la unidad de disco duro con el sistema de la computadora? Degradar o completamente interrumpida acceso a los datos en el disco.
Del mismo modo, también existe la memoria de un adolescente, que en realidad se almacena toda la información sobre todo lo que pasó con él durante un período determinado. El hecho de que a algunas razones los datos de los adolescentes "disco duro" no actúan en su "memoria" o difíciles de encontrar. ¿Cómo fortalecer la "conexión"?

Enseñar con pasión: la manera correcta
Así, adolescente, no se acuerda de las fórmulas y reglas, pero en el verano para recordar los nombres de los jugadores del equipo de fútbol favorito, de ninguna manera no puede tener un mal recuerdo. Sólo este joven o una peculiar emoción joven, pueden tener una lírica e incluso un giro romántico de la mente, por lo que los hechos secas de su mente subconsciente simplemente niega.
Por el contrario, sabemos que muchos casos de la vida cuando troechniki convirtieron honores al sujeto "seco" en la escuela comenzó a enseñar a otros maestros Liderando lección emocionalmente y muy interesante, con datos interesantes sobre la historia del sujeto y de las figuras prominentes de la ciencia, tanto es así que el primero troechnik para la literatura se convierte en un filólogo brillante.

Emociones - positivo y negativo
Lecciones Aprendidas adolescentes "problema" es mucho más rápido y más fuerte si la nueva información se presenta de tal manera que el adolescente ve que el propio maestro es muy apasionado de su tema, y su amor es un experto y un buen especialista.
Ayuda a la absorción y, en consecuencia, mejorar la memoria, si el profesor marcará las "pequeñas victorias" del adolescente y estaba contento y feliz de prestar atención a otros niños y sus padres.
Las emociones positivas discípulo experimentados serán un fuerte factor de motivación para el éxito. En contraste, las emociones negativas (profesor regaña, los padres insatisfechos riendo compañeros de clase) pueden provocar una falta de confianza, el aislamiento, la falta de voluntad para aprender, y el mal comportamiento.
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